训练马犬首先要让马犬听清口令以及手势,并对主人的命令服从,对主人产生依赖感,做的好的给与鼓励。
利用马犬强烈的衔取欲,培养其高度的注意力。
先用绳子栓住玩具、毛球或哑铃,以钓鱼的方式让犬追逐并咬到物品。培训一段时间后,改为抛物性衔取,让幼犬衔回物品,在抛物过程中吸引幼犬注意主人的手,使幼犬认识到物品是从主人的手上抛出去的。同样的道理,喂犬时也要让幼犬密切注视主人手上的食物。这样幼犬出来活动时都把注意力集中在主人的手上。
利用马犬好动性,建立对主人的依赖与信任感。
开始培训幼犬时,不要急于拉犬出去活动,先在犬舍内多接触,通过喂食、抚摸和呼名等手段,让幼犬熟悉主人,消除戒备心理。每天都应抽空时间带犬出来活动,只要出现在犬舍内,就要与犬接触(喂食及放出活动),让幼犬形成主人出现必然得到出来活动的联想,决不要到犬舍绕一圈就走开,使幼犬感到失望。
当然,带犬活动并不是任由其自然发挥,要有一定的控制度和一定的训练动作要求,让幼犬建立起活动与训练动作之间的联系。通过这样亲密无间的接触,让幼犬完全依赖于主人,只有主人才能给予活动,才能得到自由。
利用马犬游戏兴趣,培养服从性。
第一在游戏过程中培养服从性。每次游戏过程中穿插进行服从性训练,让犬做好服从科目后才继续游戏,目的是通过激发犬的本能来训练。在训练时也可让其它犬在旁边进行游戏,使该犬受到强大的游戏诱惑,如果它做好了服从科目就马上让其参与游戏。让马犬强烈的游戏兴趣与服从科目之间建立紧密的联系,达到训练服从科目的效果。
第二在游戏中克服“过敏症”。马犬先天就很敏感,有些部位(如下腹部)根本就不允许人触摸,就是主人也如此。可以利用犬注意力都集中到游戏上时进行触摸,只有这样经过多次的接触,才能消除马犬的“过敏症开,消除了怕触摸的障碍,使亲和关系向前迈进了一步。
第三在游戏中培养抑制性。训练马犬的兴奋性科目比较容易,而训练抑制性科目比较困难。要使兴奋与抑制达到平衡,需要通过在游戏中反复磨练才有可能达到。因此,要学会利用在游戏中调节兴奋与抑制之间平衡关系。
利用马犬好奇性锻炼犬的胆量。
马犬具有很强的好奇心,每到一个新的环境,不管熟悉与否都会利用其敏锐的嗅觉、听觉、触觉去认识环境,获得经验。这既是训练的良好条件,又是锻炼其胆量的最好时机。训练方法如下:
第一是多换环境。经常带幼犬到各种环境中去,让幼犬在不同的条件下“探险”,熟悉新环境,形成对各种声响、火光、车马行人等复杂环境的认知,消除恐惧心理。
第二是培养幼犬的自信心。俗话说“狗仗人势”,当马犬的幼犬欲探测一个新环境而表现出犹豫时,应及时通过声音或抚拍等方式给予鼓劲,让犬有勇气、有自信心完成探测。
马犬怎么训练?
根据马犬的生理特点制定训练方案,才能提高训练成功度。
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